投入校園做環保 帶動師生愛地球
- 詳細內容
- 發佈於：2015-03-16, 週一 09:51
馬來西亞，馬六甲近郊，一所巴洛國民小學，有七百名師生，吳學利是全校唯一的華人老師，而她曾有一個不太好聽的封號「垃圾老師」。原來2012年，她透過大愛台，看到慈濟志工做回收，感到認同，於是投入社區做環保，也在學校帶動。這在學校是新鮮的名詞，學校又因此掀起什麼波瀾呢？
巴洛國民小學，首度開齋節發放，幫助貧困家庭，幕後推手，老師吳學利。但一個人怎麼籌措這麼多發放物資？這得從她曾經不太好聽的封號開始談起。
巴洛小學老師 吳學利：「剛開始的時候，我給人家叫垃圾老師，就覺得，怎麼，我是垃圾老師啊？有這麼糟糕嗎？」
巴洛小學老師 沙迪亞：「她自己先開始做，她去撿可以回收的物資，她收集起來，所以她走到哪裡，學生都叫她垃圾老師」
巴洛小學老師 吳學利：「你知道老師是製造紙張最多的，用到紙張是最多的，我就這樣丟到垃圾桶內，現在我知道了，所以一張紙小小張的紙，我都把它拾起來，我不會再浪費那紙張了。」
吳學利原本也和大家一樣，隨手就把用過的紙張往垃圾桶裡塞。2012年，她透過大愛台看到慈濟志工做回收，感到認同，於是投入社區做環保，也動起在學校推廣的念頭。
巴洛小學校長 曼蘇：「我非常歡迎她提出的建議，因為學生們應該學習如何照顧環境整潔。」
沒想到，全校第一場環保日，五百多公斤戰利品，有些讓她傻眼。
巴洛小學老師 吳學利：「紙巾、紙張、剩下的飯，尿片還有糞是在裡面，整包是這樣子給你的。」
這挫折，在慈濟志工協助指導學生分類後...
志工 與 學生：「這個要切掉，這是鐵，而這是紙皮。」
漸漸的，獲得改善。2014年初，學校還成立一間環保教室，甚至有其他老師，也在特殊班教育這群學習緩慢的孩子。
老師 與 學生：「如果這些盒子不洗會怎樣？骯髒，會有臭味，所以我們需要清洗，如果不洗乾淨，我們就不能回收，不然全部都會被弄髒。」
回收量也透明化，收入與支出都有紀錄，化作學校的愛心基金。
而在這所以馬來學生為主的學校，七百多名師生中，吳學利是全校唯一的華人老師，她做到了！
近期相關文章：
歷史相關文章：
