實在學習勤磨練 研發資訊做中學
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- 發佈於：2015-08-31, 週一 09:28
「實習」的目的是到指定的地點學習，主要功能不是為企業創造產值，而是希望在學學生把握在學期間空檔到企業學習，除了可以累積職場經驗，也可以幫學生發掘自己的興趣和求職方向，更有助於鼓勵學生拓展視野，與校外之產、官、學、研進行研討及交流，並吸收國內外新知。因此，學生寒暑假期時間選擇到企業實習，若能用心體現學用合一、努力將學校與職場接軌，運用實際工作環境，培養應具之溝通技巧、工作倫理及團隊精神，甚至磨練領導能力。讓教學理論與職場實務得以相互驗證相互配合，達到「做中學，學中做」的教學目的。
大愛感恩科技一直以來，積極與學術界進行合作、搭建起產界與學界的橋梁。也透過各種實習方案，讓學界能了解產業界的人力需求與應用技術，結合產業界的實務需求，培養具備環保理念與紡織專業相關人才，推廣『大愛眾生，感恩大地、科技人文』，讓更多人認同社會企業與綠色產業的重要。歷年暑假，包括成大、實踐、輔大、慈濟科大等校學生均選擇到全國唯一結合環保、人文與公益之大愛感恩科技實習，今年增加與文化大學紡織系合作。
實習生陳偉廷分享心得：「不知不覺兩個月很快就結束了，暑假實習也到一個段落了，這兩個月時間說長也不長說短也不短，但是可以肯定的是這兩個月我每天都過得很充實，每天都在學習不同的東西接受不同的挑戰，任何可以學習的機會絕對好好把握，因為在職場所學到的東西，很多是學校不能給你的。」研發部教導偉廷學習許多儀器的使用方法，用這些儀器進行檢測，包含攪動起毬試驗、釘球勾紗試驗、游離甲醛分析試驗、蕊吸法試驗、滴下法試驗織物、乾燥速率試驗。為了練習田野調查法，還到了永樂市場去購買聚酯纖維的布料回來進行檢測，廷偉覺得這些實作的經驗非常的寶貴，或許在學校讀到畢業也沒有這個機會能接觸到這些，暑假這兩個月的付出對於未來在學業或者是工作方面都能夠帶來正面的幫助。
另一位實習生莊婷安分享：「大愛感恩所有的布料材質皆使用寶特瓶回收再製聚酯，近期更成功取得將廢棄布料回收、再做成布料之專利。讓我見證到『從搖籃到搖籃』之設計理念，秉持環保的精神，覺得這是非常不容易。除了學習許多實驗方法，在各項測試背後，同時要兼顧成本。這些都是我在學校學習時,所沒有顧慮及學習到的觀念。」婷安感覺受益良多，因為藉由學習到的這些實驗,去完成機能性市場調查與破解報告，學習將數據做整理及比較各樣布、了解各布種的優點及缺點，再做出總結。這些都要感謝研發部同仁這2個月來的耐心指導。
對於來自慈濟科技大學科管系的實習生蕭易生來說，當初面臨選擇，實習機會包括馬來西亞、中國、美國等，考慮到三年長期在花蓮讀書、打工，較少時間回家陪伴父母，況且能在慈濟志業體學習，經由師長及學長推薦，毅然決然選擇台北的大愛感恩科技。
易生覺得，大愛感恩科技做為實習地方，環境不錯，還有兩位在此任職的學長指導，可以更快的認識公司環境，「大愛感恩科技是在製作關於寶特瓶回收環保系列紡織品，將所有盈餘都完全回饋給慈濟志業體，這種精神是我們所需要學習。」公司注重人文，所以當穿著「大愛感恩科技」的產品，就是品牌的代言人，就像受證的「慈濟委員」穿的每套衣服都是代表「慈濟」的道理是一樣的，都要心保使命感。
資訊專業方面，學習測試人力資源管理系統-排班模組，學習到業界在使用的軟體。一開始我覺得很簡單，可是研究透徹以後，發現沒有想像中的簡單，因為要從設置排班群組，以及訂定班別、類別、建立門市人員基本資料...等等，最後還需要準備簡易操作手冊給User，處處要替使用者設想。用心研究過程中也耗費了我許多時間，也學習到：資訊人員最重要的就是耐心去了解使用者需求。
這次實習過程中，人際溝通學習到很多，例如當我們在討論一些事情時，我總是會把我的想法侷限、鎖死，但是當李鼎銘師伯說：「把你們的想法講出來，不管事情對或錯。」業界的想法比較廣，所以來這裡後，我變得不會把我的想法鎖死，就算是有錯誤，鼎銘師伯也會幫我們提點，只要講出你的想法就代表你有用心去思考這件事情。除了工作外，每天 1325hr同仁共同祈禱，使大家在上班之餘也能透過短短幾分鐘的唱誦，祈願社會祥和、天下無災無難。公司同時也鼓勵同仁參與讀書會也增加自己分享的自信心及開擴視野。
「願有多大，力就有多大。」實習可以讓我們看見業界的想法以及工作情形，業界就是需要能夠幫助公司解決問題，而不是在旁邊說風涼話，然後不去做事情。很多事情都是需要深入去看，才會知道真正意義，也體會到人與人的關係是要慢慢去培養。李鼎銘師伯也送給新進同仁與實習生一句話：「適當的壓力是成長的泉源 。」他說現在年輕人怕有壓力，其實，有壓力才能使人成長，感謝有這次的機會讓我來到「大愛感恩科技」實習。
大愛感恩科技 陳偉廷、莊婷安、蕭易生 台北市內湖區報導
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