Friday, 26 June 2015
2015,06/26,工研院2015科技新創資本加速計畫座談會
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【時間】2015年6月26日(五)08:30-16:00
【地點】DOZO餐廳(台北市光復南路102號1樓)
大愛心聞: 大愛感恩ROI 社會企業立典範
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撕書做環保？紙張分類學問大
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一群國中生與一群銀髮族，最近同時造訪「慈濟雙和靜思堂」，向當地環保站的志工學習資源分類，並且效法他們守護大地的精神，志工也為不同年齡層的民眾、安排了不同的教學課程。
慈濟志工 王秀美：「這是我們丟棄的垃圾袋，一天丟了這麼多，如果它埋到土裡去，我們的土壤，還會健康嗎?」
中和「南山國中」的學生參訪「慈濟雙和靜思堂」，認識大地、學環保。
當著老師的面把書本一一撕碎，大家卻感受不到任何快感，反而因為紙類回收有許多需要注意的細節，同學們可是撕得滿頭大汗。
相對於年輕人總是在行動中找尋訣竅，來自苗栗的這群老志工，早有準備。
透過不同地區、不同年齡層的交流，大家守護環境的意識，更加成熟。
真善美志工 台北報導
經濟兼顧保育 森林資源永續利用
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「牛樟樹」是台灣特有的常綠闊葉大喬木，寄生在上面的腐生真菌「牛樟芝」也是台灣特有種。這二十年來，在牛樟芝的抗癌熱潮席捲下，牛樟被大量盜伐，面臨滅絕危機。還好一年多前，林務局和民間企業、山林培育牛樟樹，延續牛樟物種。台灣早期的造林政策錯誤更令人憂心，導致森林其他資源，無法利用。1970年代，幾乎可以砍伐的檜木，都已經被日本人和國民政府砍完，但還想從山林擷取資源，因此變更林相，大量改種當時認為有價值的柳杉，後來才發現，柳杉材質不佳。於是、台灣目前42萬公頃的人工林，沒有砍伐，任其荒廢腐爛。不過，台灣每年的木材進口率，卻超過99%，以鄰為壑。今天的「山林的聲音」專題，帶您探討台灣森林資源利用的議題。
靜宜大學生態系副教授，楊國禎：「可以治療癌症的牛樟芝，
現在價格已經炒到，幾乎是天價這樣的地步，所以就促使了，這個牛樟被盜伐。」
牛樟樹、被塊塊支解，最後淪為「牛樟芝」的營養源。，
靜宜大學生態系副教授，楊國禎：「10年內，我們的牛樟，就有可能滅絕。」
醫學界發現:寄生在腐朽牛樟木的牛樟芝，能夠提升人類免疫力，於是、台灣森林的牛樟、遭到浩劫，但近年來，有了轉機。
「生物科技公司」和「林務試驗所」合作，培育出自然界不易生長的「牛樟苗」，再移植到苗栗泰安鄉3.9公頃的山區。
台灣牛樟芝產業協會理事長，林進忠：「這個(牛樟)去年剛種滿一年，未來我們要種的，它不會是單一的牛樟林，中間有保護林帶，讓它是混合林，這樣有助於整個，森林的永續經營。」
國內企業自己造林，減少天然牛樟樹、被砍伐的機會。
台灣牛樟芝產業協會理事長，林進忠：「(人工培育)牛樟木頭裁切好，把牛樟菌植上去，讓它長出牛樟芝。」
中興大學森林系教授，王升陽：「把牛樟樹當做是，一個農作物來經營的話，我們10年後，從現在開始往後算10年，我們就有足夠的木材，
來去種我們(抗癌)藥用的真菌。」
利用森林資源，過與不及，都是災難。
大愛台記者，張澤人：「日據時代，日本人把阿里山的紅檜和扁柏，砍伐之後，種下這些柳杉，如今70多年過去了，這些柳杉長得非常巨大，但是沒有經濟價值，仍然留在原地。」
1970年代、能砍伐的檜木、都被砍完，但那時候，人類還想繼續從山林擷取資源，因此變更林相，大量改種柳杉。
靜宜大學生態系副教授，楊國禎：「柳杉以前(認為)是最好的，現在目前你砍出來的木材(柳杉)，你花的人工，跟你賣的錢，根本不成比例。」
大愛台記者，張澤人：「砍一棵柳杉的成本，比變賣的錢還要高，因此台灣柳杉森林，任其荒廢，很多柳杉樹自然死亡，倒在地上，浪費森林資源。」
於是、台灣42萬公頃的人工林，幾乎沒有砍伐，那麼、國內市場就不需要木材嗎?結果恰恰相反。根據統計:台灣人每年用掉600萬立方公尺的木材，加上500萬立方公尺的紙漿，換句話說:用掉的木材體積，可以把兩條雪山隧道填滿。但這麼驚人的用量，台灣的木材自給率，卻不到0.05%，也就是99.95%以上的木材，從國外進口。
中興大學森林系副教授，曾彥學：「過去我們可能就是「封山保林」，就是整山都保存起來，(林木)都不去動它，其實這是錯誤的觀念，森林的資源應該去用。」
以鄰為壑，學者說:難道砍其他國家的森林，就不會破壞生態嗎?，
東勢林管處處長，李炎壽：「(台灣)只要提供一株木材出來，就減少去砍別的國家，尤其是熱帶雨林這些木材。」
提煉石油的石化工業，會製造大量的二氧化碳，成為溫室效應主因，因此避免地底的碳、釋放到地表，就得利用森林資源。，
中興大學森林系教授，王升陽：「利用木材，砍樹，這是環保的嗎，答案是環保的，為什麼，因為我常常這樣說，我們如果不用這些器材，不用自然可再生的資源的話，我們必須再從地底下，釋放更多的碳到地表上來。」
森林，看似遙遠，實際上、息息相關。從衛生紙、紙鈔、家具、到建材，都是木材，連我們穿的衣服，也來自木材纖維。，
「資源利用」和「森林保育」，兩者乍看對立，其實不然。對自然資源適度利用，謀求人類福祉同時，讓生物多樣性、延續下去，這才是保育的真正意義。
採訪撰稿:張澤人
攝影剪輯:廖學信
掃公園這件事 阿公做了六十年！
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一件事情，可以持續做六十年，實在很不簡單！彰化員林鎮84歲阿公張芳禎，從年輕十幾歲時，就喜歡協助打掃附近的環境，六十年前，他到附近公園運動，看到滿地垃圾，落葉很不舒服，從此以後他天天清晨五點多就去掃地，這些年退休後，下午會再去掃一次，有時天氣熱，太太要他休息，他也不聽，阿公說，他掃地掃了一輩子，習慣了，一天不掃反而怪怪的。
掃地掃了六十多年了，對張阿公來說，就像每天吃飯一樣，是必須做的事
阿公 張芳禎：「那是我清晨 下午的習慣，會來掃地，平常路邊有垃圾會幫忙撿。」
六十年前，他來到公園運動，發現滿地垃圾，落葉，開始拿起竹掃把，打掃公園，這一掃就是一甲子
阿公 張芳禎：「很多人說 你做不煩，不會 是公德心。」
他說看到地上乾乾淨淨的，心裡就很舒服，不只公園，家裡附近的環境，他也主動清理打掃，天氣太熱，太太偶爾勸他休息，他也不聽
張芳禎的太太：「我說那麼熱 下午再掃，他不聽 全身溼透 硬要做。」
鄰居：「很好啊 跟大家結緣很好。」
前一陣子，員林鎮長知道阿公的義舉，頒給他感謝狀，阿公說，實在不敢當，他只是做自己應該做的事。
彰化報導
江麗君 郭繼宗
Thursday, 25 June 2015
人生學海無涯 學習承擔奉獻
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「除了資訊專業上的學習，我們還能夠再做些什麼？透過賑災毛毯裝箱和海內外環保參訪之接待活動，體會到助人為快樂之本，不單單只是為自己，更是學習為他人付出、奉獻。」在6月18日，慈濟技術學院這一場「產業學程實習成果發表會」，大愛感恩科技實習生黃勁惟、陳巍少同學表示：「在大愛感恩科技產業實習這段時間，帶給我們環保人文、愛心接力、完全回饋的感觸與學習。」
慈濟技術學院「產業學程」於兩年前(這一批實習生升上三年級時)啟動，今天的成果發表會，學程內學員們以簡報方式，總結這兩年來向各企業主管、同仁學習，以及生動描述四個月全學期實習生活點點滴滴。
開場由大愛感恩科技發起人之一林家和師兄分享到：「教育對於社會的重要性已無庸置疑，其最重要就是『知識、技術、態度』。知識和技術是可以訓練的，但態度並不是一朝一夕可以培養出來的，也是現今學校對於學生們的教育不可輕忽的要素之一。同時也勉勵即將步入成年的學生們職場和生活上所需的《四個要求》，職場上的《四個要求》要懂得『主動學習、獨立思考、勇於承擔、樂於奉獻』，生活上的《四個要求》不要作一個『生活白癡、科學弱智、藝術文盲、生態無感』的人。」
這四個月同學們各自在不同企業實習，也一同規劃專案及參與活動。在慈濟基金會資訊處實習的李名翔同學分享:「專業技術上要秉持主動學習的態度，不要因為遇到挫折就半途而廢，唯有持續吸收多元的專業技術，才可以促使自己更上一層樓。」到佛教慈濟綜合醫院資訊處實習的江柏宏、潘俊銘同學也說:「除了專業技術上，主動學習的態度才是最重要的，唯有不斷的學習，才能慢慢的成長進步。」學習專業以外，更是學習人文面的提升。最後，在正航資訊客服部門實習的羅予甯、廖昱誠同學分享:「用心處理每一項事務，根據客戶的需求給予最好的服務，時時為客戶著想是對客戶的尊重，也是對自己的負責。」
綜合所有實習生的分享，慈濟技術學院科管系產業學程主辦人賴志明老師總結：不管同學們未來職場上的去向如何，「態度」才是決定你的一切，一個人的態度會影響他所說的話，看待事情的價值觀，在工作上也是一樣，態度決定你的成就與否，做一件事的態度就相對於你做每一件事的態度。靜思語有云：「格局決定結局、態度決定高度。」每位學員在學程中，除了用心將『學』與『用』相結合，更重要的是懂得用謙卑的態度，在無涯的人生學海，成長與學習。當步入職場，每一位也已成為足堪大任的企業新鮮人。
大愛感恩科技 黃勁惟 花蓮市報導
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「除了資訊專業上的學習，我們還能夠再做些什麼？透過賑災毛毯裝箱和海內外環保參訪之接待活動，體會到助人為快樂之本，不單單只是為自己，更是學習為他人付出、奉獻。」在6月18日，慈濟技術學院這一場「產業學程實習成果發表會」，大愛感恩科技實習生黃勁惟、陳巍少同學表示：「在大愛感恩科技產業實習這段時間，帶給我們環保人文、愛心接力、完全回饋的感觸與學習。」
慈濟技術學院「產業學程」於兩年前(這一批實習生升上三年級時)啟動，今天的成果發表會，學程內學員們以簡報方式，總結這兩年來向各企業主管、同仁學習，以及生動描述四個月全學期實習生活點點滴滴。
開場由大愛感恩科技發起人之一林家和師兄分享到：「教育對於社會的重要性已無庸置疑，其最重要就是『知識、技術、態度』。知識和技術是可以訓練的，但態度並不是一朝一夕可以培養出來的，也是現今學校對於學生們的教育不可輕忽的要素之一。同時也勉勵即將步入成年的學生們職場和生活上所需的《四個要求》，職場上的《四個要求》要懂得『主動學習、獨立思考、勇於承擔、樂於奉獻』，生活上的《四個要求》不要作一個『生活白癡、科學弱智、藝術文盲、生態無感』的人。」
這四個月同學們各自在不同企業實習，也一同規劃專案及參與活動。在慈濟基金會資訊處實習的李名翔同學分享:「專業技術上要秉持主動學習的態度，不要因為遇到挫折就半途而廢，唯有持續吸收多元的專業技術，才可以促使自己更上一層樓。」到佛教慈濟綜合醫院資訊處實習的江柏宏、潘俊銘同學也說:「除了專業技術上，主動學習的態度才是最重要的，唯有不斷的學習，才能慢慢的成長進步。」學習專業以外，更是學習人文面的提升。最後，在正航資訊客服部門實習的羅予甯、廖昱誠同學分享:「用心處理每一項事務，根據客戶的需求給予最好的服務，時時為客戶著想是對客戶的尊重，也是對自己的負責。」
綜合所有實習生的分享，慈濟技術學院科管系產業學程主辦人賴志明老師總結：不管同學們未來職場上的去向如何，「態度」才是決定你的一切，一個人的態度會影響他所說的話，看待事情的價值觀，在工作上也是一樣，態度決定你的成就與否，做一件事的態度就相對於你做每一件事的態度。靜思語有云：「格局決定結局、態度決定高度。」每位學員在學程中，除了用心將『學』與『用』相結合，更重要的是懂得用謙卑的態度，在無涯的人生學海，成長與學習。當步入職場，每一位也已成為足堪大任的企業新鮮人。
大愛感恩科技 黃勁惟 花蓮市報導
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