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環保教育做中學 回收分類惜資源

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讓孩子學習愛護大地資源,台北興隆國小的學生,到環保站學習資源分類,要把環保理念,帶回學校和同學分享。環保教育,從小扎根,小朋友的行動力,也能漸漸影響大人。

小朋友戴起手套,在環保站裡東翻西找,要幫回收物配對,才發現環保的大學問。

興隆國小老師 沈啟聰:「經過這樣的學習以後,他們就會非常的清楚,到底這樣的垃圾,應該要分在哪一個地方,甚至他到後面可以,有哪些資源回收的再利用,可以幫助我們的地球更乾淨。」

慈濟志工 黃文川:「你們是學校選出來的,學校請你們來上這堂課,其實就是讓你們在學校,跟同學互動,也能夠教導他做環保,好不好?」

培養環保觀念,這群小尖兵,也有自己的一套理念。

興隆國小學生 吳宜謙:「提醒大家說,盡量不要買外面的飲料,帶家裡的水來學校喝。」

短短兩小時的課程,小學生很有心得,踴躍 上台分享。

興隆國小學生:「餐盒,還有那些紙類,然後就是想說,為了節省時間,就全部摻在一起算了,我來到這裡才知道,以後我們做資源回收要好好做,不要偷工減料。」

愛惜地球資源,宜蘭慈少班的孩子,來到大愛農場,拜訪大自然。

「一 二 三 四 五 六,賺六個福報了。」

講求生態平衡,慈少以實際行動,減輕環境負擔。農場栽種的有機蔬果,也可以親手製作,美味潤餅來享用。

慈濟志工 賴麗惠:「讓孩子體驗到,生活上的動態跟靜態,讓孩子能感受大自然的美妙,我們需要好好用心的去愛護它。」

農場巡禮,眼見的每一處風景,都是用心維護的成果。

慈少:「我覺得最精采的,是台灣的(生態池),因為它是用40輛卡車的泥土,用出來的。」

走出戶外,發現大地的美,是孩子們珍貴又難得的回憶。

真善美志工 綜合報導(2013.11.01)

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