環境教育研習課 大愛環保植人心

圖說:考慮不同年齡層理解力及接受訊息程度不同,教案編輯小組將編撰一套適合不同年齡的教材內容,分成小學丶中學丶社會人士,及四大主題『地球發燒了』、『慈悲科技』、『城市礦產』、『搖籃到搖籃』,12份教案。(大愛感恩科技提供)環保與教育是息息相關,大愛感恩科技與北區教聯會合作,編寫環保教育教案,籌備半年,經歷好幾次的會議與研討,與40位老師編撰教案,就是希望將環保理念傳揚出去。今天邀請大愛感恩科技林慧萍師姊與我們分享環境教育研習活動。

在今年2月21日【大愛環保‧感恩科技】是第一場種子師親研習活動,當天有老師、大愛媽媽、社區會眾,將近有600位來參與這次研習的活動。環保理念推廣一直是大愛感恩科技所堅持的使命,至從2015年在巴黎所舉辦全球氣候變遷會議,證嚴上人一直呼籲來不及,環保要人人從自身做起,面臨全球氣溫正負2度限制,但每全球平均溫度每上升一度,造成地球嚴重的傷害。

大愛感恩科技去年2015底剛好滿七周年,一直以「環保精質化、清淨在源頭」理念邁進,過去也結合各界資源,透過各項認證與獎項,榮獲有企業環保獎、環教教育獎、經濟部搖籃到搖籃設計競賽的肯定,為了將環保深植人心,從去(2015)年9月向環保署提出「環境教育場域」認證,如果通過這項認證、符合各項條件,可以舉辦環教教育課程,讓教師、學生、企業等申請環教教育時數,接引更多產官學界到公司參訪。

從去年評鑑委員到公司場域勘查與評估,肯定大愛感恩科技在環保推廣的貢獻,也希望大愛感恩科技撰寫環保教案,教案編列需要符合的教育意義,所以主動與北區教聯會窗口陳乃裕師兄,廣邀北區教聯會40位老師一同攜手合作,共同編列屬於大愛感恩科技的環保教案。

圖說:在今年2月21日【大愛環保‧感恩科技】是第一場種子師親研習活動,當天有老師、大愛媽媽、社區會眾,將近有600位來參與這次研習的活動。環保理念推廣一直是大愛感恩科技所堅持的使命,至從2015年在巴黎所舉辦全球氣候變遷會議,證嚴上人一直呼籲來不及,環保要人人從自身做起,面臨全球氣溫正負2度限制,但每全球平均溫度每上升一度,造成地球嚴重的傷害。(大愛感恩科技提供)雖然教聯會老師們都發心投入編寫教案,但並非真正的了解大愛感恩科技核心理念,所以公司開始廣邀老師們到公司參訪,認識大愛感恩科技核心價值與公司短中長期的教育目標,回去就開始為教案構圖,接續到年底前,就將所有教案撰寫完成,而彼此近半年的密切來往與討論,讓每位投入的老師、同仁深受感動。

將原本口頭一直想宣導的理念,已經化作為有形可生活化的有形教材,更是對於 上人殷殷期盼與重視的環保教育,將這推廣的過程實現為教材與藍圖,跳脫原本只為了想完成場域認證與教案撰寫的框架,延伸規劃,舉辦數十場的研習會與課程。

考慮不同年齡層理解力及接受訊息程度不同,教案編輯小組將編撰一套適合不同年齡的教材內容,分成小學丶中學丶社會人士,及四大主題『地球發燒了』、『慈悲科技』、『城市礦產』、『搖籃到搖籃』,12份教案。

「地球發燒了」等我們準備好了,一切就來不及了!如同北極熊與台灣面臨同樣的生態危機。地球的醫生在那裡?答案就在每一個人手裡,鼓掌的雙手,掌握了人類的未來。「慈悲科技」氣候的變遷,莫拉克八八風災、日本311地震、尼泊爾強震、蘇迪勒風災或是八仙塵爆等災難現場,慈悲科技就是將環保菩薩的愛心,做成環保毛毯,賑災救災用品,散播到需要愛心的地方。

「城市礦産」垃圾不垃圾,消費者「清淨在源頭」,環保菩薩「回收在後端」,大愛感恩「環保精質化」。看似簡單、不複雜,環保回收往往被人們忽略,正如這些城市中的礦產被我們所忽視,以環保產品生產履歷,揭示愛的循環生生不息。「搖籃到搖籃」一件產品被創造,使用後多數都是進到垃圾桶被焚燒。『大愛感恩科技』運用科技的力量將產品從搖籃到搖籃(C2C)、再從回收到回收 (R2R),減廢到零廢,延續物命。

總總的環保教案,就是希望環保深植到人心。 證嚴上人曾開示「友善大地、關懷人群」,大愛感恩科技肩起「慈悲科技」的使命感,一直都是賑災物資開發時首要的考量,大愛感恩科技所有環保再生賑災物資亦是慈濟環保菩薩、實業家志工及全球慈濟師兄姊的愛心接力,共同馳援、膚慰與關懷災民的最佳後盾。就因為地球來不及,所以要更積極,以「無用塑膠、重塑希望」,化無用、為大用,透過環保教育研習,讓更多能認識與了解環保的重要,期許大家都是地球的守護者,別讓地球母親再『碳』氣了。

大愛感恩科技 台北內湖區報導

AddThis Social Bookmark Button