乘風破浪法為筏 同心協力渡彼岸
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- 發佈於：2015-10-16, 週五 13:30
「臺灣面積不大，就像大海中的一艘小船，禁不起大風浪；」《證嚴上人衲履足跡》八月一日，上人警惕眾人，心要沈穩，更不能興風作浪。「坐在船上的人，若心不平衡，亂動亂跑，就算無風無浪也會翻船。人人沈穩應對，各就各位，同心協力，就能乘風破浪，平安靠岸。」十月十四日大愛感恩讀書會中看到這段針貶台灣現代病的良方，讓自己隨之定下心來。今天的領讀人是研發部陳意容師姊，開頭就問：「大家知道『以法為筏』是甚麼意思？甚麼是『法』呢？」
『法』字，從水、廌、去，水代表着基準，用水除去不直、不正。紅塵滾滾中，以法為筏，才不會被慾海滅頂，才能從炙熱的此岸，安渡清涼的彼岸。「慈濟注重生活教育與道德教育，希望為人類啟發良能、保存良知。」上人表示，人倫道德，是維持社會秩序的根本，從小培養孩子道德觀念，未來社會才能穩定有序。「人心無『法』，捨棄倫理道德而為所欲為，最令人擔心。」
於是意容師姊接著問：「有哪一位同仁可以分享，自己用『法』去『難』？」眼睛掃到剛拿下眼鏡的虞珊明。虞師兄分享從前自己的個性是不容許被寃枉，遇此責難，一定會如戰鬥公雞般雞毛豎起、言詞反擊。結果反而招致更大的責難，更造成自己的險境。後來服下靜思語『定、靜』妙方，剛開始當接到此類詰難，便拿起毛筆抄錄《心經》，讓心平靜，當下沒有衝突發生、等到是非曲直分明，事情就圓滿過去。
『熬過也是一種學習。』呂怡德師兄分享曾經無意中聽到意容師姊講到這句話，後來用在處理女兒的教育問題上非常受用，當時，低年級班導師嚴厲、挑剔的教育方式，引起家長兩極反應。怡德想起這句話，陪伴女兒度過那段時光，女兒適應的很好，各方面表現出類拔萃令人讚歎，原來心不隨境轉，在不同的心境下，看同一個世界，會有不同的心理和感受。「心通達，就無礙。」
臺北榮民總醫院「高齡醫學中心」陳亮恭主任來訪談及高齡者的照顧，艾錚分享：嫁為人婦、忙於工作，自己是「嫁出去的女兒」經常有機會回家拿媽媽準備的愛心便當，也藉此與媽媽談談話，用心關懷媽媽。郁雯則回想，一直以來，感覺奶奶誤會媽媽丶忽略媽媽照顧她的辛勞、挑剔莫需有的錯誤，育雯為此緩頰說理，上人教導，面對他人犯錯，應提起智慧，及時點醒、引導。「就如醫師對症下藥，佛陀對於心靈深陷貪、瞋、癡病不能自拔者，應機施教，以『法藥』來治。」老菩薩無罣礙的在環保站付出，就是一分單純的心念。「能付出才是福，追求享受不如付出造福。」
談到『無罣礙』，洪碩廷博士用「跳過」理論，不懂的丶煩惱的，就不要放進心裡，只要自己不在意，就很難生氣。洪博士表示有幸在研發部門，是對物、不是對人，所以相對單純。回憶起自己曾經在花蓮宗教處任職時的夏天，志業體同仁在沒有空調冷氣的環境下辦公，也是修行的過程，心靜自然涼，心地若平靜，就不起狂風。
物流部蔡志立、陳松洽表示，物流工作環境冬如冷凍庫、夏如熱火爐，因此對於花蓮宗教處同仁的工作環境兩位心有同感。此外松洽師兄分享上人提到「善用科技弘法利生，發揮淨化人心良能。悪用科技傳播負面不實的訊息，可能造成影響深遠的災難。」上人開示提到農曆七月的普渡，是因為人心迷茫丶疑神疑鬼，使心靈的鬼門天天開啓。
雖然說時代在變，但慈濟不但要適應時代丶也要留住本質。留下恆久以無私丶無染丶無求的大愛為出發點。平常關懷各地門市、讀書會特地趕回辦公室的王素戀師姊分享，上人的法，教我們要轉念，分享曾經車子照後鏡被拔走的例子，自己以《37助道品》四念處，轉個心念想：也許前輩子欠的債。雖然當下無助於鏡子失而復得，但心情釋懷，自己的心顧好，沒有更沉淪。今生劇本前生寫，來生劇本今生做。剛從加拿大探望祖母行孝歸來的楊竣翔師兄分享，修行不是從0到一百，而是從負一百歸零，零就是如佛之清淨本性，過程中就是用法，去我慢丶去無明。最後李鼎銘師兄分享，從不可能中找到問題、找出解決之道，自然能對每天工作充滿希望。
讀書啟智慧，上人說，信為道源功德母，人不能沒有宗教信仰，但也不是為了求平安而拜神，『宗』是人生的宗旨，『教』是生活的教育。宗教是人心的依靠；用愛教育、安穩人心，就是宗教家的使命與任務。慈濟人皆有清楚的人生宗旨，故能行往正確的人生方向；而且活到老、學到老，在生活中不斷學習、不斷自我教育。
大愛感恩科技虞珊明 台北市內湖區報導
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